Conclusión final

Definitivamente aprendí muchas cosas en esta materia, ya sean conocimientos o habilidades que antes no sabía y no podía hacer. Aprendí sobre la biotecnología, que se ha estando involucrando en diferentes aspectos de la vida cotidiana a lo largo del tiempo. Aprendí que el ambiente se debe cuidar, ya que es donde vivimos y donde nuestros hijos vivirán. Aprendí sobre diferentes problemas éticos, unos que tienen solución y otros que seguirán siendo un enigma al transcurrir de los años. Adquirí conocimientos de cómo podemos los seres humanos cuidar a nuestro planeta, cómo podemos dejar de contaminar tanto, etc. También me enseñaron lo que puede pasar si se sigue contaminando el mundo; cosas como la lluvia ácida o la inversión térmica suceden a causa de la combustión y contaminación en el aire. Ahora ya sé cómo hacer y editar videos en Movie Maker y aprendí a trabajar en equipo asignando una labor a cada miembro de él. Me voy con un buen sabor de boca de este curso, ya que aprendí cosas que estoy seguro me seguirán sirviendo a lo largo de mi educación, e incluso a lo largo de mi vida.

Desempeños adquiridos en el bloque IV: Acciones morales que promueven el desarrollo individual y de la comunidad

En este bloque aprendí cosas que no había aprendido en los bloque anteriores. Por ejemplo, ya no es tanto la información del libro, si no las experiencias que me hizo vivir con las actividades que hicimos. Un buen ejemplo es que aprendí a hacer y editar videos en Movie Maker, cosa que no tenía idea de cómo hacer antes. Aprendí a realizar historietas y a participar en debates. Ahora ya no tanto conforme a las prácticas, aprendí muchas cosas sobre el medio ambiente, y también los métodos que tenemos los humanos para combatir problemas ya sean ambientales, sociales, familiares, etc. Sin duda en este bloque aprendí muchas cosas que espero jamás olvide.

Video: evidencia de la estrategia de intervención aplicada

En este video se puede ver nuestra estrategia de intervención siendo aplicada en la escuela, la cual consiste en repartir historietas sobre nuestra problema ético que es la eutanasia. En él se puede ver cómo trabajamos en equipo para hacerlo y cómo lo aplicamos.

Al principio no creímos que nos agradara tanto aplicar nuestra estratregia, ya que pensabamos que sería agotadora y tediosa. Al final nos gusto mucho participar en ella por que nos tocó escuchar lo que los jovenes pensaban sobre este dilema y también nos retroalimentaron con respecto a la historieta, que tan bien estaba escrita, explicada, ilustrada, etc.

Presentación en Power Point sobre problema ético detectado

En esta presentación de power point se muestra nuestro problema ético detectado y la estrategia de intervención escogida. Nosotros escogimos La Eutanasia como dilema ético ya que hay muchos puntos de vista sobre este tema y quisimos investigar mas a fondo estos puntos de vista.

Exposicion_Eutanasia

Nuestra estrategia de intervención fue elaborar una historiera la cual repartiríamos a los estudiantes de la escuela para que desde estos momentos tengan un punto de vista concreto sobre la eutanasia, ya que a lo largo de su vida les podría ayudar mucho saber qué hacer en este tipo de problema.

Argumento sobre el debate

A continuación se encuentra el argumento que hicimos en equipo explicando nuestro punto de vista sobre el caso de Rubén y Rodrigo, en el cual resaltamos que tomar alcohol en exceso es malo y no se debería hacer si se tiene planeado manejar después.

Argumento

En este argumento dimos a expresar nuestro punto de vista, el cual compartimos con la clase cuando se dio lugar al debate. Creemos, y tenemos conocimiento, de que el alcohol es una bebida muy mala depende de los planes que se tengan despues de ingerir esta.

Imagen ejemplificando el debate

En clase hubo un debate sobre el alcoholismo y el daño que puede causar a la gente que se excede al consumir alcohol. Tambien se hablo sobre como esta bebida puede ocasionar accidentes y afectar a las personas que rodean a los adictos.

Gracias a este debate nos pudimos dar cuenta de los diferentes puntos de vista que tenemos en el grupo sobre el alcoholismo. Se nos falicitó presentar nuestros puntos de vista ya que somos un grupo unido en el que hay respeto ante caulquier altercado.

Bloque IV: acciones morales que promueven el desarrollo individual y de la comunidad

Este bloque se trata más sobre los actos humanos, aquellos que se pueden hacer para evitar las atrocidades que casua la contaminación. Se ve mucho la conciencia moral, con el fin de ser capaz de aplicarla en diversos problemas, situaciones y dilemas que se pueden presentar a lo largo de la vida.